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唐冶街道:党建引领强队伍 纪律为先硬作风
 
作者:   来源:济南日报   发布日期:2018-03-30   点击次数:
  3月27日至3月29日,历城区唐冶街道在济南市委党校举办新一届村居“两委”主职干部脱产培训班,为“新兵”充电,使他们尽快适应新工作、进入新角色。
 
  记者采访了解到,三天的封闭式培训课程安排颇具深意,既从宏观、从全市、全区重点工作入手,提升干部党建引领、融入大局意识;又从微观、从街道、村居发展方向入手,强化干部严守纪律、担当实干作风。
 
  在深入学习贯彻党的十九大精神开局之年,面对基层工作发展的新形势、不断发展变化的新任务,唐冶街道新一届村居“两委”主职干部为期三天的培训,为基层发展吹来了新风、开启了新里程,也为推进街道实现“建设一流的东部新区先行区和示范区”的目标打下基础。
 
  干事先涤心融入大局谋发展 纪律意识挺在前
 
  2017年,唐冶街道15个村全部整合完毕,迈入城市建设管理、产业发展聚集和新旧动能转换的新阶段。面对新形势、新发展,街道新一届村居“两委”干部自然也要“从外到内”更新、升级。
 
  记者采访了解到,唐冶街道此次换届优化基层干部组织构架,既有任职多届、能力强、经验丰富的“老人”连任,也有政治坚定、群众公认、年富力强的“新人”注入新鲜血液,整体素质提高,工作热情高涨。
 
  然而,基层工作仅凭“一腔热血”还不够,村居工作是全市、全区、全街道工作的“细胞”,村居干部只有观念意识与时俱进、将权力关进制度的“笼子”,才能胜任新工作。因此,该街道从内强化基层干部思想作风,第一天的课程便是“习近平新时代中国特色社会主义思想的基本特点及重大意义”、“山东省监狱实地警示教育”;第二天培训中,又再一次安排了“挺纪在前、严守底线”的课程。
 
  第一天的开班仪式上,唐冶街道党工委主要负责人详细讲解了全市“1+454”体系、历城区“1+115”工作思路以及街道2018年“1+1+5”发展思路。培训中,既有来自市委党校老师专业、深入的讲解,也有监狱服刑人员的“现身说法”;既加深了基层干部对当前时代发展趋势和特点的理解,又绷紧了遵规守纪这根弦。将这些课放在培训首位,充分体现了该街道“大局意识为先、纪律意识挺在前”的干部履职观念。
 
  “此前只想干好社区工作就足够了,但听了这几堂课后,明白了只有了解大局、融入大局,善于站在全局的高度去思考问题、开展工作,才能找准风向标,推动社区稳步、快速发展。”恒大名都社区居委会今年刚上任的“85后”居委会主任郭鑫说。
 
  “要严守政治纪律,严格按法律和政策办事,不能靠讲义气、靠宗族宗派来代替法律政策处理实际问题,更不能置党的政策于不顾,用土政策来干扰甚至破坏党的政策,要自觉服从服务大局。”大官村今年54岁的村支部书记王明广说。
 
  几堂课下来,“老人”的旧思想更新了,“新人”锋芒毕露的态度收敛了,大局、清廉、担当意识融入学员们的心中,进一步提升党员干部适应新形势、新阶段的思想境界和工作作风。
 
行动先醒脑村居工作党建引领 凝聚力量服务为先
 
  面对新工作、新角色,许多新任村居干部不知从何入手,容易走弯路、走错路。而唐冶街道的这届“新兵”通过此次培训,找到了以党建为引领开展工作的“捷径”。
 
  在培训班第二天和第三天的课程中,街道开设了“进一步加强基层党组织建设”、“如何做好村居党建工作”、“创新社区管理体制”等课程。课堂上,来自市委党校的授课老师讲了如何做好“一本两册”、“三会一课”要求是什么、如何发展党员等细致问题;讲了如何以党建为抓手开展村级工作等具体问题;还将党建和社区工作紧密结合,讲解创新社区管理、加强社区自治。两天时间,从点到面,从理论到实际,从单一到系统,是党建课,更是一次如何开展村居工作的“头脑风暴”。
 
  “我们村以前之所以成为涣散村,深层次原因就是党组织发挥作用不充分。党组织的组织力薄弱必然会出问题,思想也就落后。所以首先要强党建,让党组织真正发挥其先进作用,提高党支部的凝聚力,重塑村民对村“两委”班子的信心。”章灵丘二村支部书记湛军说。
 
  “群众路线是党的根本工作路线,结合村居自治的课程,我认为下一步我们要提升党员干部在群众中的威信、增强党组织的凝聚力,靠的就是服务。要提高服务意识,从服务的角度出发,解决村民适应新生活、失地农民保障等问题,实现村居稳定。这是与之前村干部‘把村子当自己谋利的自留地’截然不同并且先进可行的履职观念。这些都要靠党建来引领,以党建为抓手才能实现。”唐城管理区总支书记苏成钢说。
 
  一时间,村居“两委”干部成为落实党的政策路线方针的践行者,夯实了街道基层党组织的战斗堡垒作用,更通过党建学习融会贯通,运用到村居建设,实现了学以致用,为快速进入新角色、适应新工作找到了有力抓手。
 
  值得一提的是,唐冶街道在培训之余还增加了分组讨论环节。每天晚上7点到9点,以管理区、社区为单位,分四组对白天所学内容进行交流、探讨、巩固。在分组讨论中,村居在学习中促进融合,理念在交流中碰撞,大家各自结合实际情况更进一步加深对培训内容的理解,提升了学习效果和学习质量。(本报记者 李小梦 通讯员 陈俊杰)
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